El 25 de septiembre de 2005, a las 9.00 pm aprox, Lamas se remeció con un terremoto de gran magnitud, que destruyó calles, casas y cambió la vida de las personas... Las viviendas y calles aún se encuentran en reconstrucción... y los lamistas aún intentan convivir con el recuerdo de una noche oscura, sin luz, agua y con temor a las réplicas del sismo.La enseñanza fue clara: hay que saber que hacer enc aso de otro
terremoto, pues, aunque no lo crean, antes del 2005...no se hacían simulacros!!!Por eso, el viernes 30 a las 10.00 am... todo Lamas se paralizó...o casi se paralizó: estabamos con simulacro de Sismo grado7!!
Viernes 30. Llego al CEBE a las 9.00 am, tenia que coordinar algunas actividades con Gladys, la directora, pero se desconcentra con facilidad....está pendiente de la hora, da algunas instrucciones a
sus colegas, le recuerda algo al auxiliar "golpee fuerte la lata con esta madera"... regresa a nuestras actividades, pero se da cuenta que aún no ha marcado las zonas de seguridad...Las profesoras me preguntan qué es mejor: evacuar priemro a los niños en silla de ruedas?... que los compañeros los ayuden? ... cuáles son las zonas de seguridad? ...y el accidentado!! quién será el accidentado??Entre tanto revuelo me uno a los preparativos para el simulacro de sismo grado 7 en la escala de Rigther...o
sea...tremendo!! me causa un poco de contradicción el prepararnos tanto y saber que a las 10 am será el sismo... Y si esto fuera real...sabriamos que hacer?9.40 am. Acordamos los últimos detalles y regresamos a nuestras labores, para que el sismo nos encuentre en situaciones reales... Estamos trabajando, avanzamos en nuestras planificaciones, los minutos pasan rápido...
10.00 am Un ruido ensordecedor remece la escuela ¡¡¡Terremoto!! grita una de las profesoras. Se abren rápidamente las puertas de las aulas, los niños corren a sus zonas de seguridad... Ohh!!! se cae un estudiante: Omar ha sido herido por una viga!! ... Glady corre por algo para curarlo... alguna
sprofesoras y compañeros intentan socorerlo, quieren levantarlo, pero no lo logran ¿pesa mucho o desconocen la técnica?... Mientras tanto, Carmen aún no se sobrepone del susto, realmente creía que algo terrible estaba ocurriendo... Me acerco a apoyar en los 1° auxilios, las profesores trasladan al herido y lo dejan en un lugar mas.... seguro??? reacciona lentamente....y poco a poco...todo vuelve a la normalidad...10.10 am La escuela ya está en calma.... en eso se oye la sirena de
la ambulancia... todos corremos a la calle: la regresa al Hospital luego de recoger los heridos (previamente identificados y localizados...recuerden: es simulacro)... Me dan ganas de saber que pasó en Lamas, en el centro de la ciudad... Gladys acoge mis inquietudes y nos vamos en moto a recorrer los lugares estratégicos, hasta llegar al Hospital... Me siento como una reportera!!10.15 am Emergencias del hospital está revolucionado!! nunca
antes vi tanta gente en ese pasillo, todo el personal de salud mas policias estaban en el lugar, además de un periodista que estaba cubriendo "la noticia del momento", entrevistan a Gladys... quien da cuenta de lo sucedido en el CEBE: "solo un herido que recibe atención en el lugar y algunos daño menores en infraestructura".10.30 am Regresamos el CEBE, los estudiantes están tomando su refrigerio...como cualquier otro día a esta misma hora. Gladys completa las planillas de informes para enviar al centro de operaciones y evaluar el simulacro.
Entre risas y bromas... y un poco en serio, comentamos lo ocurrido. Los
chicos y las profes recuerdan el terrmoto de 2005... y me cuentan que antes no hacian simulacros... por eso valoran la posibilidad de poder ponerse en la situación de que esto ocurra... otra vez. En relación al CEBE, claramente falta sistemas de prevención de riesgos, educación a la comunidad educativa, señaléticas adecuadas, conocimientos de 1° auxilios... Asumen que cuesta tomarlo en serio, y creen q en una situación real...no saben si podrian seguir las indicaciones...simplemnete correrían por sus vidas... y la de sus seres queridos... Yo?? me quedo con la sensación de que no tomamos en serio algo que podria hacer la iferencia entre salvar vidas o morir en el intento...más aún... cuando recuerdo a mis viejitos que durante las terapias evocan con nostalgia el dia del terremoto en Lamas... o los niños que le temen a la oscuridad ¿tendrán alguna relación?... o al ver como cambió el paisaje urbano de Lamas, según los lamistas...incluso cambio el clima: de templado cálido, a un Lamas con mayor oscilación térmica: más frío en las tardes y periodos de lluvias más marcados.
Un abrazo desde Lamas...reporteando para ustedes!!! ;-)
